＊報名網址：http://www.beclass.com/rid=17351e153720c0218fd3
＊【院士講座】06/20 二重奏_紅學與清史的對話：http://www.chinese.nsysu.edu.tw/news/news.php?Sn=760
http://140.133.11.104/chinesenutn/main.php?mod=announce&func=show_article&site_id=0&annart_id=869
二、地點：本校文薈樓J106演講廳
現～場～果～然～超～好～哭！！！
當同學跟我說達利好像不是很帥的（高高帥帥）跟公視版不一樣？
我定睛一看，啊～是程伯仁耶!!（只是讓他演達利？我正納悶，達利不唱歌的啊～）
程王子心裡應該很憋屈吧？雖然他都演男二（以前在大風時），他音色是好滴。
後來我才發現～下半場有需要他唱歌啦XD
一、前言
人是活於歷史之中，只有在時間的脈流裡，人們對於自身的認識才有了「真實」。
十九世紀末至二十世紀初，近代的中國面臨著軍事、經濟、文化與價值的變局，逼使知識份子重新面對自己的歷史，「批判」和「懷疑」自己的歷史就成為學術圈的主要氛圍。
本篇三大討論重點 P70
藉由王國維的看法，指出過度「疑古」和「信古」恐非合理的研究態度。
當下想起了敏華......（她在尹貞老師課堂朗誦的韻味班上無人匹敵！可說是姐姐有練過～超厲害）
她如果去香港，香港人要求她吟詩(用閩南語)，應該可以鼓動香港人拿很多字畫出來看一下XD
（有回栩師課堂上曾說她去香港的趣聞給我們聽，於是想起了這件事。）
一轉眼學期已過了中段，老師門紛紛派下功課來，每樣報告都考驗搜尋、挖掘、分析、統整、組織還有口才的能力，偏偏本人消化系統相當不良，每次完成一樣腦袋就要當機一陣子，等待記憶體再度擴充，等待靈感再度光臨，等待電源再度開啟，等待有更多的時間跟體力留給自己。偶爾懈怠跟偷懶靜悄悄的鑽入疲累的身軀，面子跟理智就出來教訓，偶爾憂慮指導教授與論文方向還在雲端渺茫，同學總是在台上口若懸河，個個都是報告高手，信心跟樂觀就出來安慰，偶爾當母親的責任感慚愧著良心，別忘了自己的聲音就會出來提醒。是說沒有兩百萬俱樂部的福利，只是單純的興趣跟學習，想要完成大學時蹉跎時光的青春債，就這樣而已。既然如此， 想這麼多幹嘛呢？just do it！
上週有同學在課堂報告的時候講了他們以前學校的趣聞。
該學校是像回字型設計，說是像煙囪，所以常常有人跳樓，後來在四個角落放上字畫鎮壓，減少跳樓事件。
本週另一個同學結緣書籤給全班，我呀了一聲。（真的是非常奇妙的緣分阿!!）
後兩堂課，有另一同學沒來上課，為避免有黑箱嫌疑，只能說該同學「幸運中大獎」了......最後一張籤剛好是一號。
上週野人師帶我們看Access（資料庫）使用
本來想要做圖片。
因為我是管理員，我看到的畫面跟 thormk2 / liyy3520 的會不一樣。
所以大家參照這裡的指示一步一步走流程，應該就可以完整PO文了
5/17 1330：1630 嘉藥 國際會議廳3F (代南大兼任教師汪中文老師發文)
1、何處尋找暮年的幸福——孝敬文化與中國式養老的理論思考；（肖波，15分鐘）
2、論語中的孝及其現代意義 （汪中文， 10分鐘）
3、建設中的中華孝文化名城--孝感市養老事業的現狀與未來；（程濤，10分鐘）
4、樂齡學習的殿堂-以臺中福智基金會長青班為例(蔡纓勳；10分鐘）
